고등학교 1학년 학생이 옥상난간에 앉아있다는 신고가 접수되어 동료와 현장에 출동했는데 요구조자가 경찰을 보고 흥분하여 자꾸 밑을 내려다보는 상황이다. > 경찰 면접준비법

Q. 고등학교 1학년 학생이 옥상난간에 앉아있다는 신고가 접수되어 동료와 현장에 출동했는데 요구조자가 경찰을 보고 흥분하여 자꾸 밑을 내려다보는 상황이다.

자신이 현장경찰관이라면 어떻게 대처할지 발표하시오. (3분 발표)

노샘 조언: 현재 90% 완성이고 수업에서는 최종 수정본과 풀이 제공!!

답지 순서를 잘 보세요? 경찰면접 평가지 기반과 똑똑한 사람만이 이처럼 답합니다.

참고로 더이상 최근 기출문제 답지를 공개하지 않아요.

25년 1차 발표 주제 중 중요한 내용은 10월 중에 추가수업과 답지 공개!! 노관호 수험생들만 누리는 특혜로 진행됩니다. 

"아 실력자랑 못참지 ㅋㅋ" 

이 주제 관련 노관호 경찰면접은 어떤 식으로 수업을 진행할까요?

왜 누구는 40점 이상 ‘우수’를 받아 1차 필기, 2차 체력점수 상관없이 최종합격을 했고? ㅋㅋ

또 다른 누군가는 면접 20점 이하 ‘미흡’을 받아서 0.1배수인데도 떨어졌을까요?

경찰면접에 답이 없다고? ㅋㅋ

노관호는 있다고 하고 내 모든 수험생들도 있다고 하는데? ㅋㅋㅋ

현재 문제 복원은 끝나고 답지를 만드는 중이고 이 주제가 1번 주제로 답지가 바로 완성되었어요?

자!! 지금부터 댓글로 10명의 수험생들이 답지를 원해요? 라고 요구하면 오늘 나온 따끈 따끈하고 가장 진화된 노관호의 모범답지를 공개해줄께요.

설마 수강생들은 공개되는 것에 반대해서? 묵묵부답으로 대응? ㅋㅋ

걱정말세요.

이 주제 하나 답지 공개된다고 비수강생들 75%가 답하지 못합니다. ㅋㅋ

진심 댓글 10개 작성 안 되면 답지 공개안함. ㅋㅋ

단, 노관호의 답지는 읽게 되면 숨도 쉬기 어려울정도로 위대함. 실력으로 말해요?

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Q. 고등학교 1학년 학생이 옥상난간에 앉아있다는 신고가 접수되어 동료와 현장에 출동했는데 요구조자가 경찰을 보고 흥분하여 자꾸 밑을 내려다보는 상황이다.

자신이 현장경찰관이라면 어떻게 대처할지 발표하시오.

출제의도 (면접평가지 기반 – 상황판단 + 의사소통능력 + 책임감)

고등학교 1학년 학생이 옥상난간에 앉아있게 된 원인과 학생의 현재 정서 및 청소년의 특성은 어떤 점이 있을까? 이처럼 평가지에서 요구하는 경찰공무원으로서 역할과 적합한 답을 하게 되면 경찰관으로서 높은 적성을 갖고 있다고 평가 받게 된다.

수업에서 의사소통을 어떻게 해야 한다고 몇 번에 걸쳐서 명확하게 알려줬어요. 그 순서 빼버리면 점수도 없을 수 있어요?

유의사항

학생이 자살까지 생각하고 옥상까지 올라갔을 때는 그 또래들이 겪는 고민, 진로, 부모기대치, 왕따 등 다양한 상황이 있기에 이를 찾아야 이해와 공감을 통해서 설득이 가능합니다. 이를 이해 지원자들 중 일부는 시선을 다른 곳으로 돌리고, 테이저건으로 허벅지 쏴서 끄집어 내린다고도 함. ㅋㅋ

예시답안

① 네 청소년 자살관련 발표면접 답변드리겠습니다.

② 현장경찰관의 역할(기조발언) - 이와 같은 상황에서 현장경찰관에게 가장 중요한 요소는 청소년의 안전을 우선해야 합니다. 때문에 현장출동과정에서 동료와 대화를 통해 역할을 분담하겠습니다. 만약 제가 옥상으로 올라가게 된다면 동료는 주변에 사람들이 몰리면 2차 사고나 옥상의 학생을 자극할 수 있기에 주변정리와 소방과 협업을 통해 만약의 사고에 대비하도록 역할을 분담하겠습니다.

③ 청소년 특성 - 제시문의 학생의 경우 고등학교 1학년으로 인지가 부족하기에 (학업성적, 친구관계, 부모님과 갈등 등)에서 비롯된 어려움 때문에 이와 같은 행동을 했을 것이라고 생각합니다. 때문에 현장 경찰인 제가 먼저 차분하게 대화를 유도하여 무엇 때문에 이처럼 힘든 생각을 하게 되었는지 대화를 통해 명확한 원인을 찾도록 하겠습니다.

④ 만약 학생이 학업성적으로 부모님과 갈등으로 이와 같은 행동을 했다면 학생의 입장에서 충분히 이해해주겠습니다. 우리 사회에서 성장한 사람들이라면 누구나 한번쯤은 이와 같은 경험들이 있을 것이기 때문입니다. 이후 차분히 저의 경험사례 또는 제가 경찰관으로서 근무하면서 경험한 이와 유사한 경험을 통해 학생의 마음을 달래주고 위로해주면서 내려오도록 하겠습니다.

⑤ 청소년의 자살문제는 단편적으로 끝나지 않을 것이라고 생각합니다. 먼저 학교와 학부모님들과 대화를 통해 주체간의 갈등을 풀어주기 위해 최선을 다하겠습니다. 그리고 학생이 이 문제에서 학교생활이 불편하지 않도록 전교생을 대상으로 자살예방 교육 및 주변의 어려운 친구들이 있다면 어떻게 도와줘야 할지에 대한 구체적인 교육을 통해 자살을 예방하고 여구조자에게 잘못된 선입견을 갖지 않고 학교생활에 적응할 수 있도록 대처하겠습니다. 이상입니다.

공통 질문 1. 동료가 강압적으로 내려오라고 한다면 본인은 어떻게 할 것인가?

공통 질문 2. 요구조자가 학부모도 안 만난다고 하고, 동료는 가족에게 인계하자고 하면서 사건을 빨리 마무리 지으려 한다면 어떻게 할 것인가?

공통 질문 3. 이런 자살시도자들을 대할 때 조심해야 하는 것이 무엇이라고 생각하는가?

추가질문 - ‘비슷한 경험이 있다’고 하셨는데 어떻게 대처했는지 말해보세요?

추가질문 - 학생의 마음에 이해와 공감을 말씀 하셨는데, 만약 제가 지금 떨어지려고 하고 있는 상태라고 가정하고 어떻게 하실 건가요?

추가질문 - 몸으로 요구조자 구할 수 있어요?

꼬리질문 - 동료가 요구조자에게 강압적으로 대하면 대화를 해보겠다고 했는데 이처럼 급한 상황에서 그런 대화를 할 시간이 있을 까요?